Why we think it's OK to cheat and steal?

Impressive TED talk. Pay attention at 8:30 & 13:02.

fabula

Am primit pe mail de la o prietena urmatoarea fabula despre lucrarea de licenta. Sper sa nu fie adevarata :).

Iepurasul isi facea lucrarea de licenta.

Curioasa, vulpea, trecand prin zona, il intreaba:
- Ce faci iepurasule, despre ce scrii tu acolo?
- Am inceput lucrarea de cercetare despre cum este mancata vulpea de catre iepuras....
- Ha, ha, ha... pai cum o sa manace un amarat de iepuras o vulpe, poate invers...
- Cercetare stiinfica vulpeo, daca nu crezi te astept deseara la vizuina... Dimineata, padurea uimita de mirare... in fata vizuinei pielea vulpei era intinsa la uscat...

Curios lupul, apare si el la iepuras si il intreaba:
- Despre ce scrii tu acolo iepurasule?
- Sunt la cercetarea propriu-zisa din lucrarea de licenta, studiez cum e mancat lupul de catre iepuras...
- Ha, ha, ha... cum o sa manance un amarat ca tine un lup mare si tare ca mine?
- Asta e cercetare stiintifica serioasa, daca nu crezi ne vedem deseara la viziuna...
Dimineata stupoare mare in toata padurea.... pielea lupului era intinsa la uscat langa cea a vulpii....

Nemairezistand, ursul o apuca si el spre iepuras si il intreaba:
- Despre ce mai scrii tu acolo iepurasule?
- Sunt deja la concluziile cercetarii in care demonstrez cum e mancat ursul de catre iepuras...
- Ha, ha, ha, ho, ho, ho... ce tot spui pricajitule.... cum o sa manance un mititel ca tine un urs mare ca mine?
- Nu crezi? Aceasta este o cercetare stiintifica, nu e o gluma, vino deseara la vizuina si ai sa te convingi...

In dimineata urmatoare toata padurea era socata... pielea ursului era intinsa la usact langa cea a lupului si cea a vulpii...

Dupa cateva ore, cand lighioanele padurii se raspandisera care incotro, razand, iepurasul iesi din vizuina de gat cu leul care ii spuse:
- Ai vazut iepurasule? Ce iti spuneam eu? Tema nu conteaza, ci coordonatorul...

University "Politehnica" of Bucharest sau "Politehnica" University of Bucharest

Care este traducerea in engleza corecta a numelui universitatii noastre?

1. University "Politehnica" of Bucharest [1] [2]


2. "Politehnica" University of Bucharest [1]


3. Politehnic University of Bucharest [3]

[1] http://acs.pub.ro/index.php?site=prezentation&lg=english - doua variante
[2] http://www.vu.nl/en/programmes/international-masters/programmes/n-q/parallel-and-distributed-computer-systems-msc/short-track-masters-programme-for-students-from-partner-universities/index.asp
[3] http://en.wikipedia.org/wiki/Polytechnic_University_of_Bucharest

Care este traducerea in engleza corecta a numelui facultatii noastre?

1. Faculty of Automatic Control and Computers


2. Faculty of Automatic Control and Computer Science

Inca una din comentariul lui 'vlad'. Care este numele corect al universitatii noastre?

1. Universitatea "Politehnica" București


2. Universitatea Politehnică București

Adica: Politehnica este sau nu nume propriu? Eu din cate stiu este nume propriu si nu se traduce, dar n-am nicio sursa.

Aveti alte variante? De ce considerati ca varianta sustinuta de voi este cea corecta?

ps. University name fail :((.

ultimul examen

Tocmai am terminat cu ultimul examen din studentia mea. Ma asteptam ca macar ultima sesiune sa nu se bazeze pe memoria de scurta durata, adica stiti voi: trebuie sa inveti toate cursurile cu 4-5 zile inainte de examen. De repetat nu repeta nimeni; nu stiu pe nimeni care sa citeasca cursurile in timpul anului. Si la naiba, ca unele materii vorbesc despre multe chestii, dar nimic concret. M-am chinuit sa retin muulte tehnologii cu care am avut tangenta prea putin ca sa pot pricepe sau sa retin ceva. Grid, CORBA, EJB, JXA, agenti, sunt doar cateva exemple (and I hate Java). Daca ai memorie de scurta durata merge. Sau daca ai noroc. Dar daca azi ai noroc, probabil maine se va intoarce roate. Asa am patit eu: la APP am picat pe subiecte, la LPD si SPRC total pe langa. Situatia nu e chiar atat de tragica, pentru ca poti acumula punctaj mare din timpul semestrului (asta daca intelegi ce inseamna 'termen limita' (deadline)! la mine nu e cazul).

Imi place ideea de sesiune de pe la americani: o saptamna de 'reading period' (eventual imediat dupa vacanta) si inca o saptamana de teste, in fiecare zi cate unu-doua examene. Diferenta e majora: nu ai timp sa acumulezi 300 pagini / per examen, si deci cunostiintele testate au supravietuit 'garbage collector'-ului intern.


La poli e exact invers (exclud activitatea din timpul anului): a doua zi dupa examen realizezi ca esti fericitul memorator a 300 de pagini de maculatura. Discard! (gc-ul intern este generational si se prinde de referintele ciclice).


Ce parere aveti de sistemul americanilor? Ar merge aplicat la poli? De ce da/nu?

Intre timp mi-am amintit ca in anul IV n-a fost atat de rau. De exemplu cursurile lui Tapus ca erau potrivite ca dimensiune si niciun subiect de examen nu necesita memorarea slideului 18 din pdf-ul 8.

Disclaimer: Recunosc ca nu ajung la strugurii acri si ca le-am purtat pica celor care reuseau sa memoreze si, eventual, m-am bucurat cand mi-a reusit si mie :).

Update: M-am uitat acum pe subiectele de la celalt numar si am constatat ca si la SPRC am fost norocos: picam.

Update: O idee care se contureaza prin comentarii ar fi sa incepem prin a micsoara sesiunea la 3 saptamani si apoi la 2 saptamani ca sa ajungem in pas cu universitatile din Europa.

derivate

Ce detestam cel mai mult la laboratorul de Teoria Sistemelor era sa ies la tabla. Acolo primeai o problema in care enigma erau niste derivate/integrale. In gand ziceai vreo doua de mama profului fiindca tu nu citisei nimic in prealabil, iar el iti raspundea repede cu nota doi pentru ca ai gresit derivarile. De la laborator trebuia sa pleci convins ca stii mai putine decat credeai ca stii cand intrasei in sala cu doua ore in urma. Circula o vorba prin poli referitoare la laboratorul asta: "faci ce faci si iar este marti".

Sever se vindea ieftin, dar in cantitati mici. Cu 200.000 lei vechi cumparai doua carti care valorau exact doua puncte. Eu mi-am luat tapa fiindca prima carte am cumparat-o la gramada si n-am ajuns pe nu stiu ce lista (un nenorocit de coleg/colega). Nu-i nimic, a doua carte am luat-o personal de la Sever cu dedicatia autorului: "Bai, da' disperat mai esti".

Mi-am amintit de Server cand urmaream cursul 2 a lui Leonard_Susskind despre Special Relativity (imi pare rau, nu stiu echivalentul in romana). Tinta cursului e diferita (ingineri la poli vs audienta generala), dar impresia generala e ca nu trebuie sa stii matematica ca sa intelegi fizica.

intrebare eliminatorie (5p)

Subiect preluat din lista de subiecte date in anii trecuti la SE.

1. sala si ora la care s-a tinut cursul de SE

dilema

De ce studentii pleaca de la prezumtia ca asistentii/profesorii sunt niste persoane diabolice?

cursuri in amfiteatru?

Articolul acesta a aparut imediat dupa o discutie avuta cu Bogdan Nitulescu (titularul cursului de Compilatoare) si un student care participa la laboratorul pe care-l sutin. Una din obiectiile studentului era ca la unul din laboratoare nu am facut nicio prezentare ci doar le-am cerut sa rezolve exercitiile. Nu a fost chiar lucrare pentru ca exercitiile erau publicate pe pagina laboratorului si le-am dat voie sa foloseasca internetul (adica google). Am fost intrigat, de ce un student ar obiecta ca n-am facut prezentare la laborator cand la curs prezenta este foarte scazuta, iar (nu mi-e teama sa recunosc), cunostiintele de compilatoare si abilitatile mele de prezentator sunt mult sub cele ale lui Bogdan Nitulescu? Se pare ca cei de la MIT se confruta cu aceeasi problema: cursurile in amfiteatre nu au prea mare succes, iar studentii se bazeaza foarte mult pe ceea ce invata la laborator. Diferenta este ca la Poli vina a fost atribuita studentilor, iar profesorii ne 'stimuleaza' facand prezenta si dand lucrari. Am zis o prostie, si-mi cer scuze pentru asta (multumesc lui Razvan pentru observatie). La MIT, ca si la Poli, conteaza prezenta la curs pentru nota finala.

Ce parere aveti despre cursuri si lucrarile de la curs? Sunt relevante?

ps. Nu propun sa trecem la TEAL fiindca, spre deosebire de MIT, Poli nu are absolventi care sa doneze $10 million.

dilema electorală

http://alegeriparlamentare2008.ro/emain/articolul/830129/Politehnica-sediu-electoral-pentru-PSD-VIDEO

Știa sau nu știa doamna rector că în cantina Leu niște studenți s-au gândit să-i facă o surpriză și să o sprijine în campania electorală?

Salvați JEG-ul

Acum vreo două săptămâni m-am dus cu doi colegi in JEG să bem și noi ceva. Am văzut petiția și tabelul pe care l-am semnat, dar n-am știut (cel putin până astăzi) povestea [0]. M-am gândit eu că nu vor să facă parc în locul JEG-ului :).

ps. La legătura de mai jos este și o petiție online, semnați-o dacă vreți să susțineți JEG-ul.

[0] http://metropotam.ro/La-zi/2008/11/art7198450664-Studentii-nu-vor-sa-renunte-la-JEG/

blestemul opționalelor

Ca și mulți dintre voi v-ați întrebat ca și mine de ce nu avem mai multe opționale? Administrativ, Poli nu suportă nu sistem similar 'liberal arts' precum unele universități din Ivy League din State.

Sincer, după un semestru și un o lună de specializări îmi pare rău că există opționale: problema alegerii. Semestrul trecut am fost forțat îmi a alege două din cel puțin trei cursuri ce mi le doream; semestrul acesta m-am confruntat cu o dilemă asemănătoare. Aș putea zice că sistemul nu este suficient de flexibil. Ce bine ar fi fost să-mi fi luat Interfețe Evoluate în locul MESM-ului; parcă aș fi spamat puțin google-ul. (apropo, si MESM-ul era oficial tot un curs opțional; alternativa era ceva mai trist).

Când se discuta ce opționale să ne alegem, am auzit mulți colegi căutând materii gen SASN (adică materii unde implicarea e minimă și performanțele maxime). Alt exemplu e BD care prosperă în rândul studenților de anul 4 (să fim serioși, nici bunica nu are ce învăța la porcăria aia de materie). Dacă am fi avut mai mult opționale probabil că unele cursuri mai grele (PT (mai nou CPL), SO, PSO, LPD, PRC, etc) n-ar mai fi existat (și așa C3 pare pe cale de dispariție). Faceți comparație între cursul nostru de CPL și cel de la Berkeley de unde am împrumutat limbajul anul acesta. Cursul de la Berkeley e infinit mai ușor (apropo, acum chiar mă bucur că am dat la poli) din cauza, presupun, opționalelor.

Să vă spun o poveste de la anul 4. Anul acesta a apărut o nouă direcție (C5?) și cu această direcție noi cursuri. Unul din cursuri este Managementul Proiectelor Software din a cărui echipă fac parte. Nu știu cât seamănă cu cursul Floricăi Moldovanu, Ingineria Programării, dar 110 studenți au crezut că gradul de dificultate va fi același. După prima săptămână când s-a aflat cine sunt laboranții studenții au început să se retragă: momentan mai sunt 66 de studenți (puțin peste jumate). Motivul? bănuiesc ca dificultatea proiectului de laborator: implementarea de către o semigrupă a unui board-game. Doresc să aflu și alte motive.

Atât timp cât mulți studenți vor doar diploma și conducerea facultătii refuză să admită mai puțin de 500 elevi în an opționalele nu sunt o soluție viabilă.

ps. vizitați site-urile de la secțiunea 'Interfețe evoluate'.

legături

Probabil că în următoarea perioadă voi avea multe comentarii cu link către site-uri făcute pentru cursul interfețe evoluate. Așa că... trimiteți-mi un mail pentru a vă pune legătura direct de pe prima pagină.

Am auzit că dă bine la trafic dacă vorbesc puțin de motocicliști :). Acum câteva zile am asistat în campusul poli la o cursă de mașini și ceva spectacole cu roți de motocicletă în flăcări (nu, nu era Studențiada). Știți voi, ca la întâlnirile de motocicliști adevărați: benzina era scoasă din rezervor și turnată pe roată iar în timp ce roata se învârtea la turație maximă cineva îi dădea foc (Ghost Rider, dar doar pe roata din spate). N-am avut aparatul de fotografiat mine, dar poate cineva care fotografiase citește blogul și partajeaza câteva poze cu noi.

4.5 milioane de euro

În ediția de luni 27 octombrie 2008 a ziarului Ring (nu mă întrebați de ce citesc Ring) la pagina 5 la secțiunea 'Pe scurt' era un articol:


Investiții private în Politehnică

Investițiile companiilor private în Universitatea Politehnica din București depășesc deja cifra de 4,5 milioane de euro și conducerea instituției se așteaptă ca această cifră să crească în anii următori. Prin intermediul acestui parteneriat, companiile încearcă să-și asigure forța de muncă, mai ales că numărul inginerilor a scăzut drastic în ultima perioadă. (A.D).

Vi se pare mare/mică această sumă?

ps. Din păcate știrea nu apare în ediția online și nici nu am găsit sursa ei.

"caldura" din poli

Mesajul unei colege preluat de pe c2009@googlegroups.com

poate sunt eu nebuna si voua va e cald in poli. dar eu deger. si as prefera sa nu. asa ca am fost azi si l-am intrebat pe secretar (decanul era ocupat. si era o pauza si n-am avut timp sa-l astept) cine e responsabil cu pornitul caloriferelor in poli. A zis ca administratorul dar de fapt nu el decide ci probabil din rectorat.. nu stia nici el clar. Anyway planul meu e urmatorul:

• o cauta pe draga noastra rectora (habar n-am femininul de la rector si nici nu vreau sa ma corectati; daca ma interesa forma corecta cautam pe google) si o intreb ce naiba poate sa faca sa fie cald in salile de curs si in camine


• daca 1 doesnt solve the issue printez 100 de pagini cu un mesaj gen vrem caldura si il lipesc prin rectorat


• intr-o ultima instanta o sa vin la facultate in semn de protest cu un calorifer electric si un prelungitor cu cablu super lung (asta ca sa nu stau mereu langa priza neaparat.. ma mut cu caloriferul dupa mine unde e loc in sala). Mi se pare interesanta imaginea studentului care trebuie sa vina la facultate cu laptopul dupa el (nu sunt suficiente calculatoare), cu scaunul (nu sunt scaune --in colab cel putin-- si de pe alea care sunt risti sa-ti rupi gatul), si cu caloriferul. Genial!

ps: in caz ca nu stiati in biroul secretarului si in cel al decanului exista in prize calorifere electrice si e numai bine. Au fost cele mai calduroase 10 minute petrecute in poli in ultima luna.
Apropo, daca nu stiati, ceausescu a inventat o regula cum ca nu se da drumul la caldura pana nu sunt 3 nopti consecutive temperatura sub 10 grade si ieri ala de la radet la tv spunea cu nonsalanta intrebat de ce nu s-a dat drumul la caldura ca regula spune ca trebuie 3 zile sub 10 grade si nu au fost. Regula cui? A lui ceausescu? Nice going pinky!!!!

Oli Ardelean

Interesanta idee. Eu am sa vin cu perna ca la cursul de SPRC se doarme prost pe banci.

Update: cica luni se da drumul la caldura (10x vlad pentru informatie).

fara restanta si media peste 8.50

'fara restanta si media peste 8.50' este criteriul pentru ca un student sa fie asistent.

uitasem, oficial nu exista studenti asistenti la nicio materie. oficial cineva tine o groaza de ore, pregateste toate laboratoarele (eventual la mai multe materii) si sta de dimineata pana seara la facultate.

neoficial la unele materii (printre care so, rc, cpl, mps, poo (mai nou), mn (ce-mi amintesc si eu)) laboratoarele sunt tinute de niste studenti din ani mai mari care cateodata nu au peste 8.5 nici macar la materia respectiva, dar sunt entuziasmati si pasionati (deobicei le lipseste organizarea, dar de asta se ocupa cei cu mai multa experienta precum RD).

sa ne imaginam o facultate fara studenti-asistenti. sa ne imaginam laboratoarele de EEA (vechiul DCE/SCD/CIL?) fara Daniel Rosner (:)). sau sa ne imaginam cursul de compilatoare fara evaluarea automata pentru care Lucian a investit doua nopti sa faca vmchecker-ul sa mearga. faceti o pauza de 5 secunde :).

si acum intrebari pentru cititori (sper ca cel cu idea sa fie unul dintre ei):

• ce reprezinta criteriul respectiv? linia intre studentii destepti si cei... mai putin preocupati?


• de ce nu exista un criteriu asemanator la admiterea in facultate? am auzit ca anul asta a intrat cam cine a vrut. ma duc sa ma uit pe liste, sa nu zic prostii.

ps. eu indeplinesc conditia din titlu, dar si asa mi se pare stupida.

edu.myadobe.ro

Saptamana vor aparea pe edu.myadobe.ro in fiecare zi cate un articol despre experienta mea de intern la Adobe intr-un serial numit 'Cafeaua lui Tase'.

Enjoy

Uitasem, acolo gasiti si articolul lui miChou pe aceeasi tema.

ingineria programarii

> ar trebui sa ni se predea ceva despre asta, la IP macar
proprietate intelectuală, licențe (cu explicații în legătură cu
fiecare, interacțiuni și posibilități de utilizare în produse
comerciale closed-source), bugzilla, svn/git/mercurial, mailing lists
& mail etiquette sunt doar o parte din chestiile care ar trebui
urmărite la IP.

n-am inteles niciodata de ce la ip s-au predat toate acele modele de dezvolatare a softwareului (cascada, spirala, etc) ce au fost demonstrate in practica ca esueaza. despre ultimul hype, scrum,
as fi vrut sa invat pe langa toate lucrurile citate mai sus.

un coleg mi-a sugerat http://producingoss.com/en/index.html si o recomand si eu mai departe. faceti-va fituici, folositi telefonul, orice, dar nu invatati la ip si cititi cartea de care v-am zis. n-o sa regretati.

uitati ca v-am incurajat sa copiati. nu eu, doamna profesoara.

Update:
De la Cristian alte doua carti si un post:

• Peopleware: Productive Projects and Teams


• The Mythical Man-Month: Essays on Software Engineering


• Joel On Software - (nota mea: de urmarit si Coding Horror)

distrugeti gardurile

10:10, in fata la ONX doi tipi prizau gardul. Cu un cutit adunau vopseaua de pe gard, o faceau liniute si o trageau pe nas printr-un tub de hartie. Nu cred ca era vreun drog interzis, pentru ca ar trebui sa fii drogat ca sa prizezi in mijlocul Regiei.

10:11, cineva a dat gol.

speed run

Eu alerg regulat (sau cel putin incerc) prin campus. Initial am lucrat la distanta pana am atins 10km (cand am alergat in jurul Lacului Morii), iar acum incerc sa-mi maresc viteza. Stiu ca mai sunt studenti in regie care alearga si ar fi misto daca am face concursuri de viteza :).

Sunt vreo 4 trasee (masurate de mine pe wikimapia):

• unul foarte scurt de 0.7km


• unul mediu de 1.8km


• unul mediu de 2.4km


• unul lung de 3.2km

Un concurs ar trebui sa dureze cel mult 30m (recordul personal pe distanta de 3.2km este de 16m si 20s, dar daca alerg incet fac cam 20m).

Cineva interesat?

ps. Poate va intrebati: singura mea problema cu cainii din campus a fost ca au latrat odata la mine cand am trecut printre ei. Nu am fost alergat, nu am fost muscat, etc. Asta nu inseamna ca nu sunt atent si nu mi-e putin teama de ei. (Exista o mica alta poveste pe care am s-o relatez intr-un alt post.)

incurajati sa copiem?

Va rog sa completati urmatorul formular si sa-l transmiteti mai departe. Mai multe pareri conteaza in totdeauna.

Aici este un mail standard (numele de jos schimba-l dupa placul tau).

---

Salut,

Cu toții știm că în facultatea noastră (și nu numai) se copiază: la examene cu servite, telefoane - de pe pdf/fotografii/handsfree, fițuici, cu stilouri cu cerneală specială, de la colegul de lângă, etc., se copiază sau cumpără teme [1], se cumpără lucrări de diplomă, etc.

Unul dintre profesorii noștri și-a exprimat părerea despre acest fenomen [2], presa urmărește fenomenul în facultăți [3] și licee [4].

Pentru a putea discuta această problemă cu conducerea facultății avem nevoie de feedback-ul vostru: vă rugăm să răspundeți (completând formularul [0]) la următoarea întrebare: "Credeți că profesorii încurajează (implicit sau explicit) copiatul? (include copiatul și cumpăratul temelor)".

Parerea ta conteaza!

[0] http://spreadsheets.google.com/viewform?key=pIjIVmY5a3pOPtZ7GT95sKg&hl=en
[1] http://deceurascpoli.blogspot.com/2008/06/teme-pe-bani.html
[2] http://cursuri.cs.pub.ro/pipermail/pso/2008-July/002734.html
[3] http://www.cotidianul.ro/studentii_plagiatori_se_cred_mai_cinstiti_decat_colegii_lor-49175.html
[4] - orice ziar, ediţiile din săptămânile în care se dă BAC-ul

Ne cerem scuze dacă acest mesaj a ajuns la tine pe mai multe căi. Scopul nostru este să aflăm părerea tuturor studenților din facultate (din primul an până la doctoranzi şi absolvenţi).

Multumesc,
Alexandru & prietenii

--
"Copying your homework is bad... selling it is bad, mkay? So don't do selling or copying because is bad, mmmkay?" - Mr. Mackey